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首页>滚动播报>正文%d %d %d 编程这么难，孩子怎么可能学得会？ %d %d 2021-06-10 17:02%d 本原：搜狐%d %d %d近来在和几位家长聊起少儿编程时，他们抛出了这样的观点：编程多难啊，我都学不会，我家孩子才6岁，怎么可能来学编程，这要是学得欠好，直接就厌学了怎么办?
其实这种观点十分普遍，而且这也是一个非常尖利的提问，因为这个观点涉及到三个问题。
第一， 少儿编程究竟在学什么;
第二， 学少儿编程有什么用;
第三， 学得欠好厌学了怎么办。
接下来，我们来逐个阐发这几个问题。
第一， %d少儿编程究竟在学什么。
先说结论，少儿编程教诲≠学习写代码。
家长说，编程多难啊，我都学不会，我家孩子才6岁，怎么可能来学编程。从这句话能够看出，这位家长对少儿编程的懂得存在一个误区，他将少儿编程教诲搅浑为成人的IT编程职业培训。
坦白来说，面向成人的编程教诲确实便是写代码，这些课程对于成年人来说都存在肯定的难题，让低年龄段的儿童去学习天然弗成能。
但少儿编程教诲并不是写代码，眼前受到公认的事实是，环球范围内的少儿编程教诲大规模遍及推广，是源于2013年在USA启动的“编程一小时”运动。
奥巴马站台“编程一小时运动”，屏幕上表现的是Scratch图形化编程工具
在这场运动中，时任USA总统奥巴马出头站台，并号召USA孩子“不要只想着玩手机，而是要开发手机应用”。在其时的运动上，USA孩子们所学习的也不是成年人的编程语言，而是Scratch图形化编程工具。
Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。它冲破了传统编程框架，将代码图像化、具象化、实物化，把死板、乏味的字母、数字，酿成了有趣的游戏。
这是眼前环球范围内低年龄段少儿编程的主要学习工具，但在中国，童程童美在向低年龄段儿童供应图形化编程教诲的同时，也稀奇针对学龄前儿童，设计了无需屏幕的创意编程启蒙课程。
童程童美无需屏幕的创意编程启蒙课程
该课程通过积木与无屏幕实物编程模块相连系，珍爱孩子的视力，通过触摸、图像刺激感官的学习方式，既熬炼编程思维，也符合其发展阶段。此外，学龄前儿童必要进行的认知启蒙、专注力培养、情绪管理能力、邃密活动能力，都能够通过积木搭建和实物编程得到提拔。
第二， %d学少儿编程有什么用？
Scratch编程语言创始人、USA麻省理工学院传授瑞斯尼克认为，在学编程的过程中教会孩子们如何将复杂的想法分解成几个部门，不管孩子以后做什么，都能够用的到，这才是学编程的意义地点。
纽约大学传授戴安·拉维奇不止一次在公共场所透露：少儿编程正改变着孩子思虑的方式，它让孩子学习到了如何思虑，如何用编程的思维去解决现实问题。
究竟什么是编程思维?有一个经典的问题：把大象装进冰箱分几个步调?中国人都知道：第一步打开冰箱门，第二步把大象装进去，第三步关上冰箱门。
编程思维：如何把大象装进冰箱
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